『將『髮型結構解剖圖』立體化、美髮教材數位化是我的專長 『將髮型動畫展示更是我的特色』 站長以同業分享的理念，將長期研發的美髮專業教材內容與模示透過網路向國際發聲 ，以下是『樹德科技大學：黃思恒數位化美髮教學網』經由第三公正單位『HotRank 站地萬象中文網』從2006/03月起~2006/12止 ，統計顯示來至21個國家的點閱人次(如下二圖)，倍感欣慰。 基於尊重站長已公佈研發教材的著作權，若未經授權請勿隨意轉載或使用。 只要你是雅虎奇摩的會員，都可以在文章下方『我要回應』，或在『留言板』做互動的交流，不限日期時間我都可以收得到喔! *************************************************************************************************************************** 以下是我個人建立的美髮資訊分享網 『樹德科技大學：黃思恒數位化美髮教學網』：http://www.pws.stu.edu.tw/cardend/ ***************************************************************************************************************************
『幾何剪法』是我長期投入的研究工作
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欽佩 黃老師的毅力與遠見 是業界的先行者 也是後學 學習的榜樣
回覆刪除[版主回覆04/24/2007 12:55:39]成功者，其背後做任何事情的投入都來至於決心、毅力、遠見，美髮設計師，更需要這些特質。
『數位化』的模式是各行各業急起直追的趨式，美髮師或教育者，身兼傳承與推廣的重責，若經由數位化或E化的搜集、整理、歸類、系統化。
『設計師』可自主性的增廣見聞(不假他人之人)，更可穫得第一手資料
『教育傳授者』可由數位化資訊的建立，經由點點滴滴的累積，形成有形的技術資料庫(可看性，可用性)，而非早期的口耳相傳，所以數位化就是『科學化』、『系統化』、『優質化』、『效率化』的建立。
記得一點，將美髮資訊、教材『數位化』是要成為整合者，應用各類軟體做最有效率的整合，而不是要成為電腦高手喔!
否則就失去美髮者的主體目標囉!
謝謝蒞臨分享